演讲竞聘演讲稿

【必备】演讲竞聘演讲稿汇总7篇

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿的使用越来越广泛，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的演讲竞聘演讲稿7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我从事教育教学工作xx年了，多年来，我和广大教师一样，热爱党的教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。我做了xx年的班主任，这xx年使深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年年成长过程中的引路人。那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会。

1、细心关爱——让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。比如，我班里有个女孩叫庄玉婷。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了我班有名的“胆小者”。为了帮助她练习胆量。我经常课上提问她，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。

并且私下经常找她谈心，鼓励她。而且我发现她的英语很好。在学校每周一句的英语学习中，我就试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。以后我们班每次组织的讲演，她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲。他说：“老师，今天庄玉婷的朗读虽然不是很流利，但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的！我们应该向她学习，勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像溪水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。

2、培养学生自主创新，成为集体的主人在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。

（1）班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的小荷才露，从设计画面背景开始，到以小组为单位设计各组的星星形状。学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。

（2）我们班还开展了“每周小明星”评比活动。每一周由小组推选出一名同学展示自己的才艺、小发明、小创造等，由老师给该同学颁发奖品鼓励，期末评选最佳明星小组。这样既培养了学生自主创新能力，又增强了集体荣誉感。同学们都想为班集体出力，原来不爱动脑的庄玉彬同学也利用粘贴、绘画的方法设计了一本新闻周刊，赢得了全班同学和老师的赞扬。作为班主任一定要为他们创造机会。让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。

3、点燃学生心灵的火花从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求，也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明，只有“有心”加“有脑”按规律办事，掌握科学的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作为新时期的班主任，我们应更注意，多学些有关儿童发展的心理学知识，多掌握一些促进儿童发展的心理辅导方法，充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要，用教师对学生的关爱和赞赏，激励每一位学生的发展，苏霍姆林斯基曾说过一段话：“教育的重要任务之一就是，不要让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。”

我发现，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被欣赏中，不断地体验成功，快乐成长。我班的颜世强同学学习一般，上课小动作多，下课经常管不住自己，做出一些较冲动的事。但是我发现，他对卫生区管理工作很感兴趣，愿意做值周生。但是在全班推选值周生时，很多同学不同意他，他表现的情绪很低落。于是我单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺点，严格要求自己。于是我征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖和支持。最终他当上了值周生。他在担任值周生期间，对工作认真负责，早来晚归。并且还负责不校园打扫的干干净净，而且在各方面严格要求自己。我及时地在全班肯定他的进步，同时，对他提出更高的要求，渐渐地他在学生面前树立了威信。面对孩子的进步，使我感悟到：对特殊的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的交流，多一点宽容，就能让他站起来，大步向前走。爱是教育的起点，是教育的手段与方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情感，它能创造新的人。

4、尊重学生，形成了彼此的理解、尊重、关爱我经常对学生们说：“我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我一定做到。”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。在我的班级中，有一个叫庄晓旺的同学，学习基础较差，经常不完成作业，记得当我又一次把他找来时，他对我说：“老师，您会请我妈妈来吗？”听了他的话，我不知道该说什么好了。我就反问了他一句，“难道你希望你妈来吗？”他说：“不希望。”我说：“那你为什么这么说呢？”他回答道，“因为我老不完成作业，您肯定会叫我妈来。”我紧接着说道：“我可没那么想，我只是想了解你不完成作业的原因。如果你不希望你妈来，我就没必要请她来，因为这是你自己的问题。”

听了我的话他出乎意料的看着我。看到这一招奏效，我就趁热打铁，了解他不爱写作业的原因，他对此十分配合，并保证一定尽快改掉自己不完成作业的坏习惯，而我也尊重他的要求暂时不通知他的妈妈，看他的实际行动。此后的一段时间，他果然能按时完成作业。虽然有时反复，但在与我进一步交谈后都能正确对待，久而久之，他渐渐的改掉了不完成作业的坏习惯，我也赢得了他对我的尊重和喜爱。他曾在自己的日记中这样写道：“王老师，您真好，您是我最好的知心朋友！”每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。

5、不断充实自己，提高教育能力“积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。为了充实自己，我利用业余时间，浏览大量的教育教学方面的书籍，报刊杂志，还撰写了多篇教育教学及班级管理的论文（其中德育教学金点子《班级管理中的岗位责任制》在区级获奖），有多篇论文在省市区级获奖。“它山之石，可以攻玉。”多年来，我用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。我的班级多次 ……此处隐藏6585个字……坦荡、虚怀若谷，堂堂正正交往，规规矩矩办事；正是有了坚定的信念，处起事来，大事讲原则，小事显风格，做到了行在人先、利居人后。正是有了坚定地信念，遇到危难，敢于负责、敢于碰硬、敢抓善管，做到了心系企业利益，怀揣发展大局。

第二，我具备创新的精神，攻无不克。出生石油世家的我相信，凡事都有解决之道，凡事只要有不舍不弃的勇气，勇于探索求新的精神，都是能够圆满完成的。因此，我一直坚持，用不同的角度和思维方式去思索过去的事情和发生的事情，还从中掌握发展变化规律，从而以新的措施去应对。例如，*年开始，针对*工作，我建设性的提出*措施，不仅解决了*的难题，而且还节约了* 成本和人员，推进了我厂的*的工作开展，提升了企业的知名度，促进了和谐油区的建设。

第三，我具备干好的能力，成竹在胸。我系统的学习过 工商管理知识，取得了*学位证书，还获得国家注册安全工程师认证，具有全面的安全管理知识。基层工作的日积月累，使我熟悉企业*个井位、*个联合站、*公里数有管道，每一座油井的方位，每一条管道的流程，每一座站库的装备已烂熟于心。加上，目前从事****工作，我还有丰富的**关系处理经验，良好的**人际关系。同时，*年的中层管理干部工作经历，我了解奋战在一线职工的所思所想，真切的理解他们，也愿意尽己所能服务于他们。正因为此，我深深的热爱着我成长的这个企业，热爱着我身边的每位同事。

此外，有目共睹，我有的强壮的体魄，完全有精力、有体力胜任这个劳心费神的职务。

当然，具备这些条件的同时，我也认识到自身的不足，由于信奉少说多干，不善言谈，不善表达，与同事沟通不够；工作繁忙之时存在“只抓大”的思想，需要进一步统筹抓好各方面的工作。这些，相信今后在领导和同志们的帮助下，我一定能够克服和改进。

正如我刚才所说的，对于今天竞聘的职位，众所周知是一个“劳心费神”的事儿，既是这样，我为什么还要竞聘呢？因为，每个人都应该有理想信念，实现理想信念的道路很多，

这是一条，而且我为此也做好了准备。当然，直言不讳，干部选拔任用制度和薪酬制度改革之后，**营造了一个吸引人才走向领导岗位的良好氛围，也是重要因素。

对竞聘岗位的认识，除了刚才说它是个劳心费神的事儿之外。我想诠释它真正的含义，应该有十六个字。那就是：“责任、责任、还是责任，担当、担当，还是担当”。很简单，但确实如此，我想足以说明我对这个岗位分管工作的基本认识和态度了！

对竞聘岗位工作的思索，实事求是来讲，如果不是来竞聘，讲出来很多时候、很多人都会说你是瞎操心，但机会总是给有准备的人，我相信平时注意思考的人总是会从中获得收益。

如果这次能在竞聘中胜出，我的对分管的工作有一个初步设想，概括起来就是“坚持一个原则，提高二个水平，抓实三项工作”。

具体而言：

坚持一个原则。就是摆正位置，做好配角，当好参谋，服从集体决议和上级领导决策的原则。工作中，我将尊重主要领导的核心地位，维护领导权威，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶，做到职责到位而不越位，帮忙而不添乱，补台而不拆台，主动为领导献计献策，真正为***当好参谋助手。同时，还要积极配合好分管生产、经营等工作的领导，讲团结，讲奉献，努力形成合力，共同把各项事业推向前进。

提高两个水平。一要提升安全管理水平。安全工作历来是我们油气生产单位的重中之重，我将从意识、标准、检查、复核四个方面入手。导入安全、健康是自我基本需求的理念，以期赢得一线职工的共识与共鸣；不遗余力地推行现场的标准化管理，固化各类岗位现场工作流程；深入细致的排查人的行为、装备状态，建立健全违章与隐患责任追究机制；加大HSE管理体系审核力度，分专业系统结合各类安全活动，不定期复核安全管理存在问题的整改情况。同时，加大安全、环境风险评估，完善各类事故应急预案，分范围定期开展桌面推演和实战演练，加强效果评估和预案改进工作，切实防范于未然。

二要提升装备管理水平。装备管理是保障我们稳产增产的先决条件，我将从制度、责任、维护、效能四个方面入手。树立设备就是生产力的理念，根据动静设备的实际，建立精细化设备管理与考评体系；将设备管理责任落实到班组乃至个人，依靠绩效激励的倾斜，使设备运行状况真正成为职工关心、上心的事儿；推行设备点检制度，切实加强设备的维护保养，纳入基层站队建设和业绩考核；建立设备运行状况会商机制，组织规模性技术公关和改造，提升其运行效能。

抓实三项工作。一是抓实职工健康管理。坚持以人为本，将职工健康和职业卫生工作作为保障生产力，提高凝聚力的重要抓手。健全和细化职工个人健康档案，建立高危人群健康状态监管与预警机制，动态掌握职业病风险变化，落实好常规预防措施以外，加大职业危害削减措施投入，力争消除和减小对职工健康的危害。统筹做好职业病防治与有益健康活动的开展，倡导全员健身预防职业危害的理念，尤其针对长期驾车、使用计算机久坐不动带来的隐性职业危害，采取提示和建议性措施进行预防。关注职工心理健康，将其作为研究课题，针对不同的年龄、岗位、环境等因素进行心理健康评估，引导职工疏导思绪，调整心态，真正做到全方位关心职工健康，对职工健康负责。

二是抓实技能培训工作。探索如何将职工被动培训转变为主动自学和要求培训，利用现有人才成长通道，配套培训激励和奖励机制，开展技术等级提升活动，调动职工学技术、练本领的积极性。改进培训方式，依靠内部技师，逐渐培养师资，定期驻站培训，送培训到现场；依靠信息技术，开展网络教学，在线答疑释惑，提高培训的实效。丰富培训内容，通过职工实践，完善培训教材，增加实用技能，提高学习的兴趣；收集需求意向，推行交叉培训，扩大知识覆盖，提升综合素质。通过机制的奖励，活动的开展，方式的改进和内容的丰富，进一步增强职工学技能、强素质的紧迫感和积极性。

三是抓实**协调工作。把握**发展的良好形势，以做好协调服务，营造和谐共建的**关系为目标，加强与**对口部门沟通，加强与地方**部门联系，加强与****所在乡镇协调。妥善处理好基建项目运行中，临时用工、材料占地的**关系；妥善处理好作业施工中，耕地占用、环保减排需求的**关系；妥善处理好抢险堵漏、项目施工中，土地征用、青苗赔偿需求的**关系。有计划、有组织、有层次地支持地方经济建设和发展，通过定期走访、定向扶持、定点帮困等方式，建立良好友善的人际网络，树立负有责任的企业形象，切实**生产经营活动保驾护航。

此外，我还将在提高管理精细化程度、提高业务流程控制能力，完善企业员工激励机制等方面，尽己所能提出建议和主张，为**抓好各项工作建言献策，为****的建设发展奉献力量。

各位领导、各位专家，我真切的期待您的评价，您的慧眼将裁决出今天胜利者。选择我，我将以工作上的实际行动和业绩，向您诠释你们**的也是“**”。当然，在组织公布最终结果前，我都将不遗余力的争取这个机会，同时，也将继续在现任岗位上努力工作。

最后，祝我的竞聘对手好运！愿各位领导、各位专家、同志们，身体健康，工作愉快，阖家幸福！

谢谢大家！