主题班会活动总结

　主题班会活动总结

篇一：学年第一学期“节约资源,从一做起”主题活动总结

二0一二学年第一学期

《节约资源，从“一”做起》读书活动总结

圆玄小学

“节约资源，从一做起”读书活动总结

为形成厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，教育和培养孩子养成勤俭节约的良好品德，圆玄小学在全校开展了以“节约资源，从一做起”为主题教育读书活动。为了确保教育实践活动取得实效，我校结合实际，采取多项措施力促活动深入开展。活动一个多月以来效果明显，现将活动情况总结如下：

一、搞好活动宣传

我校利用每周国旗下讲话、校园板报、校园广播、班会等多种方式，大力开展勤俭节约宣传教育活动，充分调动学生参与此次实践活动的积极性与自觉性，营造了浓厚的活动氛围。

二、组织实施活动

1、开展资源节约教育课程。对学生开展资源节约教育，在教 育中进行节能、节水、节地、节粮等内容的课程教育，介绍我国的资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约资源的重要性和紧迫性，形成“节约资源从我做起”的观念，自觉养成节约资源的良好习惯。

2、利用学校一切可利用的资源，对学生进行教育，使学生养 成节约意识。可进行节约知识问答；办以节约为主体的板报，倡导节约光荣，浪费可耻的观念。

3、开展“校园节约一日行”活动，同学们在老师的领导下组织有纪律的进行节约知识小讲座，让同学们查资料，了解我国的资源国情及资源利用形式，使同学们自觉养成节约的好习惯。

4、开展以“节约”为主题的征文活动。让同学们更加深入的理解节约的重要性，以便养成节约的好习惯。

5、组织学生开展主题宣传活动。例如，校园节约周，帮助同学们养成节约的好习惯。

6、开展节约大评比，对不能自觉节约资源的班级进行处罚。

7、开展了“厉行节约，从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动，用这种方式表达自己厉行节约，从我做起的决心，引领学生树立勤俭节约的思想意识。

8、开展了校园“十大浪费行为”大搜寻调查活动 。通过调查学校的“十大浪费行为”并及时的给予公布。同学们找到了浪费的根源，认识到了学校浪费行为对学校乃至社会的负面影响。大家还积极商量对策，制定措施，用实际行动杜绝了此类浪费行为，营造了建设节约型校园的良好氛围。

9、在师生中开展了节约用水，用电，节约粮食实践活动 要求全校教育系统师生应提高“勤俭节约”意识，提倡“从我做起”，养成良好的生活习惯，不得开无人灯、白日灯；各办公室、教室的各种电器设备，无人或不用时要及时关闭。要求人人做到勤关水龙头，勤关电源开关。以免造成不必要的浪费。

三、加强督促检查

学校成立了勤俭节约督查领导小组，对所要求执行情况进行经常性随机检查，发现有违反者，学校将给批评教育等必要的处理，并作为班级、个人学期考核的重要内容。自“节约资源，从一做起”实践活动开展一个月以来，同学们增强了节约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，“节约光荣，浪费可耻”的理念在圆玄小学蔚然成风，每位师生都以实际行动为构建节约型和环境友好型社会做出了积极的贡献。

篇二：资源节约工作总结

资源节约工作指导意见

20 年是“十一五”规划的最后一年，做好全年的节能降耗工作，对于深入贯彻科学发展观，转变经济发展方式，调整产业结构，完成市政府确定的“十一五”节能降耗任务目标，实现经济社会又好又快发展具有至关重要的作用。按照市委、市政府的部署，研究提出以下工作意见：

一、指导思想

20 年，全市节能降耗工作坚持以十七大、十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观和节约资源基本国策，坚持节能降耗与确保经济较快增长、调整经济结构、转变发展方式、推进改革开放和自主创新相结合,以贯彻《节约能源法》、《济南市委、市政府关于进一步加强节能减排工作的意见》，全面实施《济南市节能减排综合性工作实施方案》为主线，综合运用经济、法律和行政手段,动员全社会共同参与，不断提高资源利用效率，促进全市经济又好又快发展。

二、总体目标

全市万元GDP能耗比2005年降低22%以上，规模以上工业万元增加值能耗比2005年降低22%以上,万元GDP电耗比上年下降1.91%,万元GDP取水比2005年降低20%以上,规模以上工业万元增加值取水比2005年降低30%以上，百户重点用能单位实现节能量（比2005年）148.73万吨标准煤。

三、主要工作

（一）调整和优化结构，构建资源节约型产业体系。一是认真贯彻落实《节能法》、《济南市人民政府办公厅关于印发济南市固定资产投资项目节能评估审查办法（试行）的通知》（济政办发〔2007〕90号）的有关规定，对达不到能耗准入条件的高耗能企业一律不予审批、核准、备案。建立高耗能、高污染行业新上项目与节能减排指标完成进度挂钩、与淘汰落后产能相结合的机制,控制高耗能、高污染行业过快增长。

二是按照省、市长签订的淘汰落后生产能力责任书,加快淘汰落后生产能力，全面完成“十一五”淘汰落后产能任务。2010年继续推进水泥机立窑生产线淘汰工作，积极推进黄台电厂“上大压小”工作。对不按期淘汰的企业,各级政府要依法予以关停,有关部门依法吊销生产许可证和排污许可证并予以公布,供电企业依法停止供电。对没有完成淘汰落后产能任务的地区,严格控制安排投资项目,实行项目“区域限批”。三是加快发展服务业和高新技术产业。坚持市场化、产业化、社会化方向,拓宽领域,扩大规模,优化结构,增强功能,提高水平。突出发展金融服务业、现代物流业、旅游会展业等现代服务业和信息服务业、房地产业等新兴服务业。突出发展高新技术产业,加快高新技术产业从加工装配为主向自主研发制造延伸,推进自主创新成果转化,建立专业化、网络化、市场化的制造业技术服务体系。加快建设国家级、省级高新技术产业开发区、农业高新技术产业示范区,着力推动产业结构调整,降低经济发展对自然资源的依赖程度,尽快形成一批高新技术骨干企业、名牌产品、产业基地和出口创汇基地。高新技术产业产值占规模以上工业企业总产值的比重比上年增加2个百分点以上。

四是积极推进能源结构调整。大力发展太阳能、地热能、沼气、生物质能等可再生能源。认真贯彻山东省政府《关于加快太阳能光热系统推广应用的实施意见的通知》（鲁政办发[2009]119号），加快可再生能源与建筑一体化的科研、开发和建设,实施示范工程，全市县（区）城以上城市规划内新建、改建、扩建的12层及以下住宅建筑和集中供应热水的公共建筑，必须应用太阳能光热系统，并与建筑进行一体化设计与施工。

（二）加快资源节约技术开发和推广应用。一 ……此处隐藏8184个字……进事迹等都没能在班会上与同学们一起分享、学习。

班会时间过短，形式不新颖。班会采取一般班会形式开展，过程中没有足够的时间让同学们交流思想体会。

宣传力度不过。活动过后，少部分同学仍未能从思想上转变铺张浪费的恶习，节能环保意识仍有待提高。

四、今后努力的方向

1在今后的日常生活中，各班班干要在节能减排中起带头作用。严格自律的同时，要引导广大同学从我做起，从小事做起，从点滴做起，勤俭节约，做节约能源、保护环境的带头者。

2班与班之间应进一步加强交流，共同合作开展更多有意义的活动，互相学习，共同进步。

3．今后在活动过程中应注重创新，争取在活动中展现当代大学生的素质风貌。

经楼中学

篇七：组织学生开展节约、回收资源活动小结

土马小学组织学生开展节约、回收资源活动小结 组织学生开展节约、回收资源活动总结：

一、提高认识强化落实；小学是孩子们养成教育的重要实施地，要让全体师生都参与到这个活动中来；利用家校通，把应知应会的节约、回收资源知识宣传下去。

二、立足课堂扎实推进：课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好。

三、利用活动载体深化环保行为；校园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源。

篇八：“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”活动总结

“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”活动总结 “浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。” 习近平主席关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示，体现了中央改进作风八项规定的新要求，反映了广大干部群众的呼声和愿望，表明了我们党狠刹不良歪风、倡导文明新风的鲜明态度和坚定决心。信息科学与工程学院学生第八党支部也积极响应了党的号召，从以下方面开展活动：

1、.开展资源节约教育课程。开展资源节约学习，在学习中进行对节能、节水、节地、节粮等内容的了解，介绍我国的资源利用形势及节约潜力，了解节约资源的重要性和紧迫性，形成“节约资源从我做起”的观念，自觉养成节约资源的良好习惯。

2、召开党支部会议，号召广大党员积极“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”，在班内起积极带头作用，并且积极宣传。努力做到：

（1）上体育课、活动课前自觉关闭电器，做到“人走灯灭，人离扇停”。

（2）放学后自觉检查并关闭教室内的所有电器开关。

（3）在天气晴朗、阳光明媚的日子，尽量不使用日光灯照明。

（4）提倡节约用水，科学用水，用完水后，要及时拧紧水龙头，杜绝长流水。

（5）看到浪费水、电的现象及时纠正。

3、组织“勤俭节约”摄影比赛。

通过摄影比赛的活动，使老师、学生都能提高勤俭节约意识，各班学生积极参与摄影比赛。并且各班通过自己手中的相机来展现身边的勤俭节约现象。通过对各班摄影作品的评比，选出优秀班级。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，杜绝铺张浪费，做到身体力行，在校园中让勤俭成为一种风尚。以上是信息科学与工程学院学生第八党支部在“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”方面所做的一系列的活动。我们以后要严格践行“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”。

信息科学与工程学院学生第八党支部

篇九：第一学期“节约资源从我做起”读书演讲活动小结

“节约资源，从我做起”活动小结

为进一步提高学生的环保意识，培养学生良好的垃圾分类习惯，本班以“节约资源，从我做起”为主题，积极通过主题班会，演讲比赛，读书活动进行等多种途径和方式，有效地对全班学生进行了系列教育活动，使学生充分认识到破坏环境的危害性，懂得了保护环境对自己、他人以及人类社会的重要意义。

围绕主题我们开展了读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次活动总结如下：

整个过程选手们准备充分，演讲都围绕环保知识，写出了自己对节约资源，垃圾分类的做法及体会，写出了自己的真情实感。学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，演讲非常成功，使学生增长对环保的有关知识，激励学生继续投身到垃圾分类活动中去。通过此次演讲比赛，使同学们在实践能力得到增强，在班内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮，纷纷投入到学习环保知识，认识更多的环保知识。

总之，通过此次演讲活动，有力地促进了学生读书的兴趣 ，班内读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到垃圾分类活动中去。虽然这次活动结束了，但我们垃圾分类的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！

篇十：保护环境 节约资源团课总结

绿色，是人类永恒的理念，是文明的象征。它显示了大自然的灵感和魅力。 地球是我们的家园，我们人类应该保护地球母亲，可是如今，由于经济利益的吸引，人们不顾一切地开采地球上宝贵的资源，违背自然规律，破坏生态平衡，我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。为了让更多的同学树立环境保护，节约资源的意识，更好的保护我们赖以生存的环境，我们电子工程系于4月27日在10级各班开展了以“保护环境，节约资源”为主题的团课活动。 主要流程：

一、 我们部门事先下发团课通知单到各班级，提前准备团课内容；

二、 提前拟定计划；

三、 例行检查各班团课开展情况，并对团课进行照片信息采集；

四、 收各班团课记录表，并对此次团课进行总结。

班会开展当天，各班的同学都积极参与，团课笔记记录也比较认真，并对笔记记录认真的同学进行加分以此鼓励。

通过本次团课，让更多的同学懂得了作为一名新时代的大学生，我们更应该保护我们周围的环境，讲究卫生，不随意吐痰，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木。其次，保护我们周围的环境，要建立“绿色环保”岗，让我们每个学生都有环保意识，大家同心协力，保护好我们赖以生存的环境。

保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们一定要善待地球

保护资源，真正走一条生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。地球只有一个，它是人类赖以生存的美丽家园，保护资源环境，就是保护我们自己。让我们从现在行动起来，让城市多一份绿色，添一份活力。

总的来说，此次团课开展的比较成功。部门干事认真负责，同学们积极配合，充分的调动了同学们的积极性。每个班的团课活动形式也多种多样，让同学们在和谐的氛围中参与了活动，因此取得了很好的效果。

我们本次团课意在让大家明白我们的地球是我们的母亲，我们应该像孝顺母亲一样爱护地球。这是我们共同生活的地方，地球的资源是有限的，从我们身边的小事做起，从节约资源做起，让我们共同爱护我们的家园!

电子工程系

组织部